教學目標：
一、探索與欣賞大自然與日常生活裡常見的點點。
二、認識各式各樣點的規則與特色。
三、激發對點的想像力與創造力。
活動主題與綱要：
活動一：「這是什麼點？」—觀察生活中及動物身上的點，欣賞不同角度、遠近、疏密、大小點的視覺效果。
活動二：「美妙的點」—欣賞印象派中點描派的作品，了解點描派的觀念，增加美感的體驗。
活動三：「點點聯想畫」—透過師生討論、提問進行點點的圖形創意發想。
活動四：「燦爛的點」—體驗以噴刷或彈跳球等不同藝術媒材創作，並透過感官觀察創作過程中點的變化(顏色、形狀、線條)。
活動五：「咦！有洞」—帶孩子動手製作一本洞洞書，啟發其想像力與創意。
活動六：「跑來跑去的點」—透過燈光移動所產生的變化，讓孩子體驗動態點的趣味。
活動七：「點點日」—尋找身上的點點(衣服、飾品)，欣賞點點有不同的排列組合。
活動八：「點點小玩家」—體驗不同素材(圓點貼紙、吸管、珠子、豆類等)進行點點貼畫或立體創意作品。
活動九：「聽！滴答滴」—以各式樂器來表現雨滴的聲音變化，進行下雨的音樂遊戲。
活動十：「點點對對碰」—勇於展現自己的身體，體驗與他人合作利用肢體進行遊戲。
活動十一：「看不見的點」—透過扮演視障者的體驗活動，讓孩子感受看不到的不便，培養其同理心的萌發。
活動十二：「點點集合秀」—老師和幼兒一同展示各種點點的作品，展示於教室內外，讓大家一同欣賞。
備註：幼兒家中若有與點、兒童美術相關的圖書、繪本、名畫明信片，可帶來幼兒園分享。
