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教學目標:

一、探索與欣賞大自然與日常生活裡常見的點點。

二、認識各式各樣點的規則與特色。

三、激發對點的想像力與創造力。

活動主題與綱要:

活動一:「這是什麼點?」—觀察生活中及動物身上的點,欣賞不同角度、遠近、疏密、大小,點的視覺效果。

活動二:「美妙的點」—欣賞印象派中點描派的作品,了解點描派的觀念,增加美感的體驗。

活動三:「點點聯想畫」—透過師生討論、提問進行點點的圖形創意發想。

活動四:「燦爛的點」—體驗以噴刷或彈跳球等不同藝術媒材創作,並透過感官觀察創作過程中點的變化(顏色、形狀、線條)

活動五:「咦!有洞」—啟發其想像力與創意,讓孩子動手製作洞洞書,。

活動六:「跑來跑去的點」—透過燈光移動所產生的變化,讓孩子體驗動態點的趣味。

活動七:「點點日」—尋找身上的點點(衣服、飾品),欣賞點點有不同的排列組合。

活動八:「點點變魔術」—體驗以漂白水和棉花棒創造點點魔術畫的樂趣。

活動九:「點點小玩家」—體驗不同素材(圓點貼紙、吸管、珠子、豆類等)進行點點貼畫或立體創意作品。

活動十:「滴答滴,小雨滴」—以各式樂器來表現雨滴的聲音變化,進行下雨的音樂遊戲。

活動十一:「點點對對碰」—勇於展現自己的身體,體驗與他人合作利用肢體進行遊戲。

活動十二:「看不見的點」—透過扮演視障者的體驗活動,讓孩子感受看不到的不便,培養其同理心的萌發。

活動十三:「點點集合秀」—老師和幼兒一同展示各種點點的作品,展示於教室內外,讓大家一同欣賞。

備註:家中若有與點、兒童美術相關的圖書、繪本、名畫明信片,可帶來幼兒園分享。

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