教學目標:
1. 參與探訪社區中的人事物。
2.學習關懷社區。
3.建立對社區環境的空間概念。
4.收集並整理對社區的經驗。
活動主題及綱要:
活動一:「學校附近有什麼?」—察覺生活事物與社區的關連,分享社區附近所見所聞。
活動二:「戶外尋寶趣」—探索教室外環境,增進對學校方位的概念。
活動三:「大嘴鳥快遞公司」—理解快遞的意涵,以運送遊戲增進肢體的移動性技能。
活動四:「上街買東西 」—嘗試規劃購物的路線,體驗購物的歷程。
活動五:「開店囉!」—以藝術素材表現社區的店家,與友伴合作規劃、扮演開設店面。
活動六:「我們的鄰居」—認識社區周遭工作的人及和生活的關係。
活動七:「社區的動物」—運用肢體表現常見動物的姿態,思考對待動物的態度與方式。
活動八:「我家住在這」—引發對住家環境的好奇,學習比較路線長短遠近。
活動九:「歡迎來我家」—享受唸詞節奏的樂趣,依數字與方位對應找到指定的地點。
活動十:「社區故事多」—接觸社區的故事與文化,認識社區的服務單位與工作內容。
活動十一:「社區綠野仙蹤」—探索社區的自然環境,認識常見的野花野草。
活動十二:「社區符號大猜謎」—認識生活環境中符號的意義與功能,學習符號表徵的訊息。
活動十三:「社區新聞台」—收集社區訊息,培養表達的能力。
活動十四:「社區大地圖」—回顧社區探訪的經驗,建立社區地理方位的概念。
備註:家長可以提供與社區相關行業之圖書、道具,圖卡、影片等資料。
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